Referentes femeninos de Cepsa apoyan la inclusin de alumnas en carreras cientficas
70 mujeres con perfiles STEM que trabajan en la compaa acuden a centros educativos para compartir su experiencia y convertirse en referentes
POR RRHHDigital,

12:15 – 14 de Marzo del 2021

Referentes femeninos de la compaa espaola Cepsa han llevado su experiencia y trayectoria profesional a distintas aulas del pas, con el objetivo de romper los estereotipos de gnero en carreras cientfico tcnicas e inspirar a jvenes estudiantes en la eleccin de un futuro laboral que solo cuenta con el 17 % de mujeres en posiciones tecnolgicas.
Esta iniciativa surge de la alianza entre la Fundacin Cepsa y la Fundacin Inspiring Girls y pretende potenciar la ambicin profesional de las nias en carreras de Ciencia, Tecnologa, Ingeniera y Matemticas (STEM), puesto que en Espaa solo el 30 % de los graduados en estas disciplinas son mujeres, en base a un informe de Randstad.
“Testimonios como el mo lo que pueden hacer es, ms que convencer, abrir a las chicas todas las oportunidades posibles” ha explicado a Efe la responsable de proyectos de Sistemas de Informacin de Cepsa, Monste Toro Martnez, quien a travs de su trabajo como voluntaria STEM ha enseado a las alumnas del I.E.S Baha Marbella a eliminar prejuicios en este terreno.
Uno de los objetivos de estos encuentros es conseguir que las nias “puedan elegir con total libertad” a pesar de que “no dispongan de muchas referentes” en unas ramas formativas en las que, en opinin de Toro, la presencia de las mujeres en este tipo de formaciones es “mucho menor”.
Por su parte, la orientadora de la escuela de secundaria marbell, Leticia Lpez, ha comentado que la manera de intentar romper “la brecha de gnero” en la eleccin de los estudios y las profesiones es “darles modelos de inspiracin femeninos” en campos actuales con menor prevalencia de mujeres.*Si te ha resultado interesante este artículo, te animamos a seguirnos en TWITTER
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